avatar

2° Δημοτικό Καλαμαριάς

2° Δημοτικό Σχολείο Καλαμαριάς

Author's posts

Πώς να αγαπήσω το βιβλίο

Τμήμα :Β2 Εκπαιδευτικός : Χουτουρίδου Μάρθα Στα πλαίσια του προγράμματος φιλαναγνωσίας τα παιδιά έρχονται σε επαφή με το βιβλίο, οδηγούνται στην παραγωγή προφορικού και γραπτού λόγου και μέσα από την απόλαυση της ανάγνωσης εκφράζονται δημιουργικά. Ακόμη δραματοποιούν, σκηνές των κειμένων, κατασκευάζουν ιστορίες και παίζουν θεατρικά παιχνίδια, με αποτέλεσμα να αγαπήσουν το βιβλίο και να διαθέτουν …

Continue reading

Δικαιώματα των παιδιών

Στην Ευέλικτη Ζώνη και σε πρόγραμμα φιλαναγνωσίας, τα παιδιά με αφορμή το βιβλίο του Βαγγέλη Ηλιόπουλου “Το Γιατί των παιδιών φέρνει την ελπίδα”, γνώρισαν τα δικαιώματά τους. Το πρόγραμμα έγινε με τη συνεργασία της δασκάλας της τάξης κ. Ελένης Στοϊλίδου, της δασκάλας κ. Αιμιλίας Ιατράκη και της κ. Ελένης Σπυρίδου των Αγγλικών. Τα παιδιά δουλεύοντας …

Continue reading

Γνωρίζω την Ελλάδα

Η Ευρώπη μετά τη συνθήκη της Βεστφαλίας το 1648. Η Ελλάδα μαζί με όλα τα σημερινά βαλκανικά και την Τουρκία αποτελούν την Οθωμανική αυτοκρατορία.

Continue reading

Ο λογοτεχνικός και ο μη λογοτεχνικός λόγος

βιβλία

ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ: Ο ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΣ ΚΑΙ Ο ΜΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ Του Σωφρόνη Χατζησαββίδη 1. Γλωσσολογία και λογοτεχνία Όταν ένας γλωσσολόγος μιλά -ή προτίθεται να μιλήσει- για τη σχέση γλώσσας και λογοτεχνίας, ο μη γλωσσολόγος ακροατής αναμένει, ακόμη και σήμερα, μια ανάλυση στα πλαίσια της θετικιστικής αντίληψης της Γλωσσολογίας ή, στη χειρότερη περίπτωση, …

Continue reading